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 理学部 教養科 教育学教室
 Education Section(Course of Teacher Education)

教授:
  新保 幸洋
  畑中 敏伸
准教授:
  八木 美保子
■ 概要
科学教員研修に関する国際比較研究
科学教員研修に関してフィリピン、マレーシア、タイを対象とする国際比較研究を行っている。
■ Keywords
理科教育学研究,理科教師教育研究,
■ 教授・准教授・講師の学会・研究会の役員
1.  畑中敏伸 :日本エネルギー環境教育学会理事
■ 当該年度研究業績数一覧表
研究者名 刊行論文 著書 その他 学会発表 その他
発表
和文英文 和文英文 国内国際
















新保 幸洋   教授
  1            
 
 
 
 
 
畑中 敏伸   教授
      2        
 1
 
 3
 
 
八木 美保子   准教授
              
 
 
 
 
 
 0 0  2 0  0  0
(0)
 0
(0)
 0
(0)
研究者名 刊行論文 著書 その他 学会発表 その他
発表














新保 幸洋   教授
         
 
 
畑中 敏伸   教授
    2     
 
 
八木 美保子   准教授
         
 
 
 0 0  2 0  0  0
(0)
 0
(0)
 0
(0)
(  ):発表数中の特別講演、招請講演、宿題報告、会長講演、基調講演、受賞講演、教育講演(セミナー、レクチャーを含む)、シンポジウム、パネル(ラウンドテーブル)ディスカッション、ワークショップ、公開講座、講習会 (  ):発表数中の特別講演、招請講演、宿題報告、会長講演、基調講演、受賞講演、教育講演(セミナー、レクチャーを含む)、シンポジウム、パネル(ラウンドテーブル)ディスカッション、ワークショップ、公開講座、講習会
■ 著書
1. 畑中敏伸:  学習指導案.  理科重要用語事典  200-201.  明治図書,  東京都, 2025
2. 畑中敏伸:  国際教育協力.  理科重要用語事典  228-229.  明治図書,  東京都, 2025
■ 学会発表
国際学会
1. Abdull Hamid, F., Nur Jahan, A., Hatanaka, T. & Mokhtar, M.: Strengthening Science Pedagogy and Professional Learning through Lesson Study.  The World Association of Lesson Studies (WALS) Hiroshima 2025,  Hiroshima,  2025/11
2. Nur Jahan, A., Hatanaka, T.: A Collaborative Approach in Transforming Teaching and Learning Practices through Lesson Study.  The World Association of Lesson Studies (WALS) Hiroshima 2025,  Hiroshima,  2025/11
3. Nur Jahan, A., Hatanaka, T., Hermita N., Wan Mehammud, W., Mokhtar, M. & Abdull Hamid F.: Advancing Teacher Professional Development through Lesson Study: Insights from a Primary Science Classroom on the topic of Electric Circuits.  11th International Conference on Science and Mathematics Education(CoSMEd),  Penang,  2025/09
  :Corresponding Author
  :本学研究者