教員情報 - 瀧口　千枝

学位

博士（看護学）

刊行論文

1.	総説	看護における領域/分野横断による教育・研究・地域貢献の可能性 2025/03/31
2.	その他	App enhances nurses' care coordination competency for critically ill patients 2024/01/26
3.	原著	Effectiveness of a self-assessment application in evaluating the care coordination competency of intensive care unit nurses in managing patients on life support: An intervention study 2024/01/25
4.	原著	基礎看護学実習における「不易流行」ーインストラクショナルデザインを用いてニューノーマル時代のトランスレーショナル教育を展望するー 2023/03/31
5.	原著	臨地実習と学内実習を融合した集中治療室実習での学生の学び－コロナ禍における代替実習から見えたこと－ 2023/03/31
6.	その他	日本における集中治療後患者のフォローアップの現状と課題 2021/09/01
7.	その他	臨地実習と学内実習を融合した新たな集中治療室実習での学生の学び 2021/07/01
8.	その他	不確かな時代に今問われる、確かな看護とは 2020/12/01
9.	原著	Development of the Nurses Care Coordination Competency Scale for mechanically ventilated patients in critical care settings in Japan: Part 1 Development of a measuring instrument 2017/12
10.	原著	Development of the Nurses Care Coordination Competency Scale for mechanically ventilated patients in critical care settings in Japan: Part 2 Validation of the scale 2017/12
11.	その他	2012年度３P科目オンライン教育プログラムの評価 2015/04/01
12.	その他	日本における高度実践看護師育成の検討と教育実践例の評価(その1) 事業概要と高度実践看護師のあり方の検討 2014/11/01
13.	その他	日本における高度実践看護師育成の検討と教育実践例の評価(その2) オンライン教育の実際と課題 2014/11/01
14.	その他	初期・二次救急医療施設における看護師と他職種との連携の実態(第2報) 2013/10/01
15.	原著	人工呼吸器装着患者の管理における看護師の多職種チーム調整機能の構造 2013/03
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著書

1.	部分執筆	【多職種連携】看護師の役割「Intensivist」 2022/10/01
2.	部分執筆	「できるナースといわれるために3年目までに知っておきたい100のこと」 2018/08
3.	部分執筆	「術後ケアとドレーン管理のすべて」 2016/07
4.	部分執筆	「基礎と臨床が繋がるバイタルサイン」 2015/01
5.	部分執筆	【授業がわかる!実習で使える!基礎のバイタルサイン臨床のバイタルサイン】基礎の脈拍測定・臨床の脈拍測定「Nursing Canvas」 2013/03/01

学会発表

1.	教育課程にキャリア形成支援の視点を統合する「就職・キャリア支援委員会」の活動報告（口頭，一般） 2025/12/13
2.	思考発話と観察学習を用いた成人看護学急性期「臨床推論シミュレーション演習」の臨地実習への効果（ポスター掲示，一般） 2025/12/06
3.	人間陶冶を企図した災害支援学生ボランティアの育成（５）災害時の健康維持から検討したフェーズフリーな健康体操の実装可能性（ポスター掲示，一般） 2025/09/07
4.	看護基礎教育におけるリフレクション強化型クリティカルケア看護演習の学習効果（ポスター掲示，一般） 2025/07/06
5.	Ideal design of an information sharing system to promote recovery of post intensive care patients: A qualitative descriptive study （口頭，一般） 2025/06/13
6.	東邦大学　クリティカルケア看護と在宅看護のトランスレーショナル教育　第6回：分野・領域横断研究の実際（一般） 2025/04/01
7.	クリティカルケア領域の看護師が実践している人工呼吸器からの離脱・抜管の判断のプロセス（口頭，一般） 2025/03/22
8.	看護基礎教育における演習室・講義室一体型の臨床推論シミュレーション演習の効果の検討（ポスター掲示，一般） 2025/03/22
9.	Characteristics of Ethical Issues Identified by Undergraduate Nursing Students During Critical Care Clinical Practice: A Qualitative Study （ポスター掲示，一般） 2025/02/14
10.	東邦大学　クリティカルケア看護と在宅看護のトランスレーショナル教育第４回：トランスレーショナル教育の実際①　クリティカルケア看護学からのアプローチ（抄録のみ） 2025/01/22
11.	交流集会：集中治療後自宅退院患者の移行期のケアおよび在宅医療、在宅ケアの現状と課題（口頭，シンポジウム・ワークショップパネル（公募）） 2024/12/08
12.	東邦大学　クリティカルケア看護と在宅看護のトランスレーショナル教育第２回：クリティカルケア看護と在宅看護のトランスレーショナル教育　成人看護学（クリティカルケア看護学）で教えていること、大事にしていること（抄録のみ） 2024/11/27
13.	教育講演：PICS看護のこれまでとこれから（口頭，特別講演・招待講演など） 2024/06/23
14.	教育セミナー：ICU看護師の新たな役割ーICUの枠を超えてー（口頭，特別講演・招待講演など） 2024/03/16
15.	看護基礎教育における演習室・講義室一体型遠隔臨床推論シミュレーション演習の効果の検討（ポスター掲示，一般） 2023/12/10
16.	看護基礎教育における倫理的判断力育成を目指した「なりきりロールプレイング演習」の実践報告（口頭，一般） 2023/12/10
17.	シンポジウム：COVID-19重症患者の長期的予後から学ぶPICSフォローアップへの示唆（口頭，シンポジウム・ワークショップパネル（指名）） 2023/07/02
18.	シンポジウム：集中治療後患者の機能回復を目指した継続的多職種フォローアップシステムの構築（口頭，シンポジウム・ワークショップパネル（指名）） 2023/07/02
19.	Development of "The Care List to Promote Functional Recovery of Post-intensive Care Patients" （ポスター掲示，一般） 2023/03/11
20.	面会制限下のクリティカルケア領域において看護師が行っている代理意思決定支援プロセス（口頭，一般） 2023/03/11
21.	集中治療後患者の機能回復を目指した継続的多職種フォローアップモデルの開発（口頭，一般） 2023/03/04
22.	ICT機器を活用したシミュレーション演習における学生の評価（口頭，一般） 2022/12/17
23.	生命維持装置装着患者管理における看護師のケア調整能力自己評価アプリの効果の検証ーランダム化比較試験ー（口頭，一般） 2022/12/04
24.	シンポジウム：新たな時代の”クリティカルケア看護実践力育成のための教育”の共創（口頭，シンポジウム・ワークショップパネル（指名）） 2021/07/01
25.	臨地実習と学内実習を融合した新たな集中治療室実習での学生の学び（口頭，一般） 2021/07
26.	看護基礎教育におけるクリティカルケア看護実習での倫理カンファレンスの学びと課題（ポスター掲示） 2021/03/13
27.	日本における集中治療後患者のフォローアップの現状と課題（口頭，一般） 2021/02/12
28.	Perceptions regarding ease of collaboration with nurses from the viewpoint of non-nursing professionals in intensive care units in Japan （ポスター掲示，一般） 2020/02/28
29.	ICU人工呼吸器装着患者管理における看護師のケア調整能力の構成要素とその特徴（ポスター掲示，一般） 2019/03/09
30.	Relevant factors for implementing nurses' care coordination for mechanically ventilated patients in critical care settings in Japan （ポスター掲示，一般） 2019/01/17
31.	クリティカルケア領域の人工呼吸器装着患者管理における看護師のケアコーディネーション能力尺度の開発（ポスター掲示，一般） 2018/12/15
32.	日本における高度実践看護師育成の検討と教育実践例の評価(その1)　事業概要と高度実践看護師のあり方の検討（ポスター掲示，一般） 2014/11/29
33.	日本における高度実践看護師育成の検討と教育実践例の評価(その3)　共通科目(3P科目)教育プログラムの評価（ポスター掲示，一般） 2014/11/29
34.	日本における高度実践看護師育成の検討と教育実践例の評価その２（ポスター掲示，一般） 2014/11/29
35.	看護卒後教育によるmid-level provider育成と医療提供イノベーション（ポスター掲示，シンポジウム・ワークショップパネル（指名）） 2014/02/28
36.	初期・二次救急医療施設における看護師と他職種との連携の実態(第2報) （口頭，一般） 2013/10/19
37.	人工呼吸器装着患者の管理における看護師の多職種チーム調整機能の構造（口頭，一般） 2012/06
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学歴

1.

2014/04～2018/03

東京医科歯科大学保健衛生学研究科看護先進科学専攻博士課程修了博士

職歴

1.	2018/04～2023/03	東邦大学健康科学部看護学科講師
2.	2023/04～	東邦大学健康科学部看護学科准教授

科研費研究者番号

50823530

所属学会

1.		東邦看護学会
2.		日本クリティカルケア看護学会
3.		日本看護科学学会
4.		日本看護学教育学会
5.		日本集中治療医学会

受賞学術賞

1.	2018/08	日本私立看護系大学協会日本私立看護系大学協会看護学研究奨励賞 (Development of the Nurses' Care Coordination Competency Scale for mechanically ventilated patients in critical care settings in Japan :Part1 Development of a measuring instrument)
2.	2023/02	2022年度額田奨学金
3.	2024/03	2023年度　東邦大学教育賞
4.	2025/12	第45回日本看護科学学会学術集会優秀演題ポスター発表賞

研究課題・受託研究・科研費

1.	2011/04～2013/03	人工呼吸器装着患者の管理における看護師の多職種チーム調整機能と役割
2.	2015/04～2018/03	Development of the Nurses' Care Coordination Competency Scale for mechanically ventilated patients in critical care settings in Japan
3.	2019/04～	集中治療後患者の機能回復を目指した継続的多職種フォローアップモデルの開発
4.	2021/03	生命維持装置装着患者管理におけるケア調整力教育アプリの開発
5.	2022/04～	集中治療後患者の機能回復を目指した継続的多職種フォローアップモデルの有効性の検証
6.	2024/04	生命維持装置装着患者管理における看護師のケア調整能力評価アプリの開発